Hochschulen in Zeiten der Epidemie: neue Rahmenbedingungen und bewährte Praktiken.

Wir laden Sie zu einer Webinarreihe vom 30. April bis 2. Juli dieses Jahres (jeweils donnerstags) ein, die die Hochschulleitungen bei Entscheidungen in Zeiten der COVID-19-Epidemie unterstützen soll.

  • Prof. Jerzy Woźnicki
  • Prof. Łukasz Sułkowski
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Details zum Webinar:

  1. Thema: Qualität der Lehre während und nach der Epidemie
  2. Panelteilnehmer: Prof. Łukasz Sułkowski
    Prof. Jerzy Woźnicki
  3. Moderation: Prof. Krzysztof Diks
  4. Expertinnen und Experten: Prof. Ewa Chmielecka
    Prof. Andrzej Kraśniewski
    Prof. Jan Łaszczyk
  5. Termin: 25. Juni 2020, 13:30 – 15:00 Uhr

Über die Webinar-Initiative

Das Coronavirus trifft die Hochschulen in ihrer Lehre, Forschung und Organisation. Die Leitungen der Hochschulen stehen daher vor der Aufgabe, zentrale Prozesse unter völlig neuen Bedingungen umzusetzen. Vor diesem Hintergrund sehen wir die Notwendigkeit eines Erfahrungsaustauschs und der Verbreitung bewährter Praktiken im Kreis der Hochschulvertreterinnen und -vertreter (u. a. Rektoren, Prorektoren, Dekane, Kanzler, Quästoren und weitere Personen in Leitungsfunktionen) – mit dem Ziel:

  • der Auslegung der derzeit geltenden Rechtsvorschriften in Fragen, die angesichts der Erwartungen an die Hochschulen und der Hochschulen selbst Zweifel aufwerfen;
  • des Austauschs von Erfahrungen und bewährten Praktiken zwischen den Hochschulen unter Berücksichtigung der durch die Epidemie bedingten Einschränkungen;
  • der Formulierung einer gemeinsamen Position zu den systemischen Regeln für die Arbeit der Hochschulen sowie zu den Erwartungen und Sorgen der Angehörigen ihrer Gemeinschaft.

Initiatoren der Webinarreihe sind die Stiftung Polnischer Rektoren gemeinsam mit ihrem Technologie- und Organisationspartner PCG Academia. Fachliche Unterstützung erhalten die Veranstalter vom Institut für Öffentliche Angelegenheiten der Jagiellonen-Universität. Die Schirmherrschaft über die Initiative übernehmen das Ministerium für Wissenschaft und Hochschulwesen sowie der Vorsitzende der KRASP; die Medienpartnerschaft liegt bei der Monatszeitschrift Forum Akademickie.

VIII. Webinar: Qualität der Lehre während und nach der Epidemie, 25. Juni 2020, 13:30–15:00 Uhr

Die Debatte im Kreis der eingeladenen Expertinnen und Experten wird sich an folgenden Fragestellungen orientieren:

 

  • Was sind die wichtigsten Herausforderungen der Lehre während der Pandemie? Welche Lehrformate bewähren sich, welche nicht? In welchen Studiengängen und Programmen verläuft die Lehre reibungslos, und wo bestehen die größten Probleme? Woran liegt das?
  • Wie gut bewähren sich Methoden und Werkzeuge der Fernlehre? Welches sind die wirksamsten Formen des Online-Lernens? Welche bewährten Praktiken der Fernlehre können wir weitergeben?
  • Wie lässt sich die Qualität der Lehre in Zeiten von COVID-19 halten und gegebenenfalls verbessern? Wie beabsichtigt die Polnische Akkreditierungskommission (PKA), im kommenden akademischen Jahr Akkreditierungen durchzuführen? Werden Kriterien zur Bewertung der Qualität der Fernlehre erarbeitet?
  • Welche didaktischen Lösungen sollten die Hochschulen nach dem Ende der Pandemie einsetzen? Inwieweit werden die eingeführten Methoden der Fernlehre nach COVID-19 an den Hochschulen bestehen bleiben?

Panelteilnehmer des IX. Webinars

  • Prof. Jerzy Woźnicki

    Prof. Jerzy Woźnicki – ordentlicher Professor der Technischen Universität Warschau und von 1996 bis 2002 deren Rektor, Vorsitzender des Hauptrats für Wissenschaft und Hochschulwesen (2014–2017), Präsident der Stiftung Polnischer Rektoren (seit 2002), Direktor des Instituts für Wissensgesellschaft (seit 2003), Vorsitzender der Konferenz der Rektoren Akademischer Hochschulen in Polen (1999–2002), Mitglied des Präsidiums der KRASP und Vorsitzender der Kommission für Strategische Fragen des Hochschulwesens (seit 2016), Mitglied der Europäischen Akademie der Wissenschaften und Künste, Sektion V „Sozialwissenschaften, Recht und Wirtschaft“ (seit 2015). Seit 2019 Mitglied der Arbeitsgruppe des Ministeriums für Wissenschaft und Hochschulwesen zur Beobachtung der Umsetzung der Hochschul- und Wissenschaftsreform.

  • Prof. Łukasz Sułkowski (Moderation)

    Prof. Łukasz Sułkowski ist Professor der Wirtschaftswissenschaften und der Geisteswissenschaften mit Schwerpunkt auf Management im Hochschulwesen. Er leitet den Lehrstuhl für Management von Hochschuleinrichtungen an der Jagiellonen-Universität und ist zudem Professor an der Clark University sowie an der Gesellschaftlichen Akademie der Wissenschaften. Von 2012 bis 2018 war er Mitglied der Polnischen Akkreditierungskommission (PKA), wo er unter anderem als stellvertretender Vorsitzender für internationale Zusammenarbeit zuständig war. In den Jahren 2016–2017 wirkte er in der Kommission mit, die die Auswahl der Teams für die Entwürfe des Gesetzes 2.0 begutachtete. Autor von über 300 Publikationen.

  • Prof. Dr. habil. Krzysztof Diks
    Vorsitzender der Polnischen Akkreditierungskommission, Universität Warschau

    Informatiker, wissenschaftlicher Mitarbeiter in Forschung und Lehre an der Fakultät für Mathematik, Informatik und Mechanik der Universität Warschau, langjähriger Direktor des Instituts für Informatik der Universität Warschau, Mitgestalter des Informatik-Studienprogramms an der Universität Warschau, Vermittler der Informatik in der Öffentlichkeit, Vorsitzender des Hauptkomitees der Informatik-Olympiade, seit dem 1. Januar 2016 Vorsitzender der Polnischen Akkreditierungskommission.

Expertinnen und Experten

  • Dr. habil. Ewa Chmielecka, Prof. der SGH
    Vorstandsmitglied der Stiftung Polnischer Rektoren

    Bis 2018 Leiterin des Lehrstuhls für Bildungs- und Wissenschaftspolitik an der Warschauer Wirtschaftshochschule. Ihre wissenschaftlichen Interessen konzentrieren sich auf Bildungspolitik und Wissenschaftsphilosophie. Sie ist Autorin von rund 150 Publikationen – Büchern und Aufsätzen zu diesen Themen –, davon etwa 50 zu Fragen der Qualität der Lehre im Hochschulwesen. Sie ist nationale und internationale Expertin im Bereich Bildungspolitik und befasst sich insbesondere mit der Qualitätssicherung der Lehre im Hochschulwesen, mit Systemen und Organisation der Hochschulbildung sowie mit Qualifikationsrahmen und lebenslangem Lernen. Sie wirkt an zahlreichen internationalen Forschungsprojekten zu diesen Themen mit. Von 2008 bis 2017 vertrat sie Polen in der Beratungsgruppe für den Europäischen Qualifikationsrahmen bei der Europäischen Kommission. Vorstandsmitglied der Stiftung Polnischer Rektoren, Vorsitzende des Bologna-Teams der Konferenz der Rektoren Akademischer Hochschulen in Polen, bis 2018 Mitglied des Komitees für Ethik in der Wissenschaft beim Präsidium der Polnischen Akademie der Wissenschaften.

  • Prof. Dr. habil. Andrzej Kraśniewski
    Generalsekretär der Konferenz der Rektoren Akademischer Hochschulen in Polen, Technische Universität Warschau

    Vorsitzender der Kommission für Lehre an der Fakultät für Elektronik und Informationstechnik der Technischen Universität Warschau; Beauftragter des Rektors der TU Warschau für die Umsetzung des Bologna-Prozesses und für Promotionsstudien; Generalsekretär der Konferenz der Rektoren Akademischer Hochschulen in Polen (seit 1999); Mitglied des Teams zur Erarbeitung der „Strategie zur Entwicklung des Hochschulwesens 2010–2020: Entwurf der Hochschulgemeinschaft“; Mitgestalter des Entwurfs des Nationalen Qualifikationsrahmens für das Hochschulwesen; Mitglied des Stakeholder-Rats des Integrierten Qualifikationssystems; Träger des Einzelpreises erster Klasse des Ministers für Wissenschaft und Hochschulwesen für die Einführung und Verbreitung innovativer Lösungen zur Anhebung der Standards in Promotionsstudien und deren internationale Sichtbarkeit (2010); Mitglied von Aufsichtsgremien (Steering Committee, Advisory Board) für Projekte unter Federführung der European University Association, darunter das Projekt „Accountable Research Environments for Doctoral Education“; Autor von rund 140 Publikationen im Bereich Computertechnik sowie von rund 55 Arbeiten zu Fragen

  • Dr. habil. Jan Łaszczyk, Prof. der APS
    Vorsitzender der Kommission für Wissenschaft der Konferenz der Rektoren Akademischer Hochschulen in Polen

    Habilitierter Doktor der Geisteswissenschaften, Rektor der Maria-Grzegorzewska-Akademie für Sonderpädagogik in Warschau in den Amtszeiten 2008–2012 und 2012–2016. Mitglied der Polnischen Gesellschaft für Universalismus, Präsident der Stiftung für Begabungspädagogik Universitas Rediviva und Vorstandsmitglied der Stiftung Unabhängige Akademie für Kreativität.
    Die wissenschaftlichen Interessen von Prof. J. Łaszczyk konzentrieren sich auf den pädagogischen Prozess der Entwicklung kreativer Anlagen des Menschen sowie auf die Arbeit mit begabten Schülerinnen und Schülern. Seine Arbeiten in diesem Bereich umfassen insbesondere: die Entwicklung einer neuen pädagogischen Teildisziplin, der Kreativitätspädagogik; die Begründung der Hypothese, dass für die wirksame Hinführung zur Kreativität die Beziehung Schüler – Meister am günstigsten ist; sowie die Bestimmung der wichtigsten Rahmenbedingungen für die Situation begabter Schüler in der Schule und im außerschulischen Umfeld. Das zweite Forschungsfeld bildet der Einsatz von Informationstechnik in der Bildung, insbesondere in der Sonderpädagogik. Dazu gehören die Untersuchung der Voraussetzungen computergestützten Lernens, Arbeiten an Konzepten zur Entwicklung und Umsetzung eines Systems von Computerprogrammen zur Förderung der intellektuellen Entwicklung von Schülern sowie die Frage der informatischen Ausbildung von Lehrkräften an Sonderschulen und -einrichtungen.

Programmkomitee

Vorsitzender:
  • Prof. Jerzy Woźnicki
Mitglieder:
  • Prof. Ewa Bogacz-Wojtanowska
    Prof. Andrzej Eliasz
    Prof. Piotr Jedynak
  • Prof. Marek Krawczyk
    Prof. Bronisław Marciniak
    Prof. Tomasz Szapiro
  • Juan Ramon Alegret (VP for Europe, Blackboard)
    Prof. Łukasz Sułkowski

Kontakt