Die digitale Transformation, die sich seit mehreren Jahrzehnten vollzieht, verändert moderne Gesellschaften, Volkswirtschaften und auch die Welt der Organisationen grundlegend. Hochschulen bilden dabei keine Ausnahme. Wissen, Informationen und Daten zu steuern, ist eine zentrale Herausforderung für Führungskräfte und Akteure akademischer Organisationen weltweit.
Das betrifft alle Bereiche des Auftrags einer Hochschule. Wissenschaftsmanagement ermöglicht es, die strategischen Forschungsrichtungen einer Hochschule zu gestalten und Talente wirksam zu fördern. Die Lehre nutzt – insbesondere nach der Pandemie – zunehmend digitale, hybride und E-Learning-gestützte Formate. Die dritte Mission führt zum Ausbau ortsunabhängiger Kommunikation und vielfältiger Formen digitaler Zusammenarbeit zwischen Hochschule und Umfeld.
Den Herausforderungen von Wettbewerb und digitaler Transformation zu begegnen, erfordert einen kreativen organisatorischen Ansatz auf strategischer, taktischer und operativer Ebene.
Ziel des Podcasts ist es, diese komplexen Fragen der digitalen Transformation der Hochschule zu diskutieren. Gesprächspartner von Prof. Łukasz Sułkowski sind Vordenkerinnen und Vordenker sowie Organisationsverantwortliche der akademischen Welt.
Der Podcast ist auf folgenden Plattformen verfügbar:
Podcast #13
KI-Unterstützung beim wissenschaftlichen Schreiben: ChatGPT
In der 13. Folge des Podcasts Digital University spricht Prof. Łukasz Sułkowski über ChatGPT – einen der meistdiskutierten Technologietrends der jüngsten Zeit – und darüber, wie Forschende es in ihrer Arbeit einsetzen können.
ChatGPT gehört zur generativen KI, also zu Werkzeugen künstlicher Intelligenz, die neue Texte oder Bilder erzeugen können. Künstliche Intelligenz ist bereits in der Lage, Essays zu verfassen und das Schreiben wissenschaftlicher Aufsätze und Bücher zu unterstützen. Damit stellen sich naheliegende ethische Fragen. Welche Haltung sollte die akademische Gemeinschaft gegenüber KI einnehmen? Leitlinien für den Einsatz generativer KI in wissenschaftlichen Arbeiten sollten diskutiert und verbreitet werden, um einen ethisch verantwortlichen Umgang mit Verfahren der maschinellen Sprachverarbeitung in der Wissenschaft sicherzustellen.
Als Einstieg in diese Diskussion stellt Prof. Łukasz Sułkowski Anwendungsmöglichkeiten von ChatGPT für das wissenschaftliche Schreiben vor. Das Werkzeug erhielt die Aufgabe, Ideen und Inhalte für ein Buch über Führung zu erzeugen. Wir beobachten, wie es die gestellten Aufgaben bewältigt – etwa einen Titel zu formulieren, ein Inhaltsverzeichnis vorzuschlagen, Quellen und Fußnoten zu erzeugen oder sogar ein ganzes Unterkapitel zu schreiben. Prof. Sułkowski bittet ChatGPT sogar, eine Studie zu Führungsstilen zu entwerfen und eine systematische Literaturübersicht zu erstellen.
Sind die Ergebnisse der KI-Arbeit überzeugend? Wie unterscheidet sich der von der KI erzeugte Text von einem, den ein Mensch geschrieben hat? Machen Sie sich im Video selbst ein Bild.
Expertinnen und Experten:
Prof. Łukasz Sułkowski
Prof. Łukasz Sułkowski ist Professor der Wirtschaftswissenschaften und der Geisteswissenschaften mit Schwerpunkt auf Management im Hochschulwesen. Er leitet den Lehrstuhl für Management von Hochschuleinrichtungen an der Jagiellonen-Universität und ist zudem Professor an der Clark University sowie an der Gesellschaftlichen Akademie der Wissenschaften. Von 2012 bis 2018 war er Mitglied der Polnischen Akkreditierungskommission (PKA), wo er unter anderem als stellvertretender Vorsitzender für internationale Zusammenarbeit zuständig war. In den Jahren 2016–2017 wirkte er in der Kommission mit, die die Auswahl der Teams für die Entwürfe des Gesetzes 2.0 begutachtete. Autor von über 300 Publikationen. Umsetzer zahlreicher Forschungsförderprojekte, unter anderem Leiter des Projekts „Organisatorische Weiterentwicklung der Hochschulen der Zukunft UNIFUT.PL“ (2017–2019). Mitglied internationaler Organisationen und Verbände, etwa der American Academy of Management und der European Academy of Management. 2017 wurde er Vorstandsvorsitzender von PCG Polska.
